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行者视角 | 全红婵的真实

2024-9-21 来源:本网
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01 十四岁的奥运冠军

  智纲【gāng】智库大湾【wān】区研究【jiū】院的段【duàn】明院长给【gěi】我发来信息,希望【wàng】我能为十四岁【suì】的跳【tiào】水冠【guàn】军全红婵的争议发表观点【diǎn】。缘起【qǐ】是德国奥【ào】委会主席认为全红蝉【chán】才【cái】十四【sì】岁【suì】,应该是读书的阶段,不适宜参加奥运会【huì】。同时,又有报道称德国与【yǔ】日【rì】本也有十四岁的运动员,认【rèn】为德国人是双标。

  段院【yuàn】长在家族【zú】群里,也【yě】引发了争【zhēng】论【lùn】。段院长认为德国人是双标,但家人有【yǒu】不【bú】同【tóng】意见。认为,中国运动员全是职业的,国外运动员都是【shì】俱乐【lè】部的,全红婵夺得冠军没【méi】什么可【kě】以值【zhí】得【dé】大惊小怪的。

  方舟子认为全红婵就是【shì】“跳水机器”,是国家训【xùn】练出来的“跳水机【jī】器”,连普通【tōng】话都听不【bú】明白【bái】,很可怜【lián】。

  全红婵毕竟还是小孩子,童言无忌,说【shuō】夺冠【guàn】是希望获得【dé】奖【jiǎng】金,能够给【gěi】妈妈治病。说她,很【hěn】希望吃辣条,能够【gòu】玩游【yóu】乐场。


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02 全红婵是一面镜子

  全红婵言语真实,有全红婵的真实,才可以看到世界的真实。

  要知道,全【quán】红【hóng】婵籍【jí】贯广东【dōng】,经济发展全【quán】国【guó】排名第【dì】一。给母【mǔ】亲治病,都需要希望儿女夺【duó】冠【guàn】获得奖【jiǎng】金来治【zhì】病。可以看出中国【guó】社会【huì】的医疗保【bǎo】障体系建设还【hái】是任重道远,特别是【shì】经济发展与社会保障的不协调问题突出。全社会要关注【zhù】的不【bú】是【shì】全红婵夺冠,而是要关注千千万万因病致贫的家庭。社会应该【gāi】发展什么【me】样的救助体系?毕【bì】竟而言,奥运冠军【jun1】仅是非常稀少【shǎo】的【de】存在。

  社会救助不应是【shì】锦上添【tiān】花,而应该是雪中送【sòng】炭。给全红婵送房子【zǐ】,送食品零【líng】售【shòu】店、送【sòng】游乐园门票,虽然出于好意,但总让社会感觉是在【zài】消耗奥运冠军。社会浮【fú】躁,做【zuò】好【hǎo】人好事【shì】都是浮【fú】在面上,不能在根本上服【fú】务社会大众。

  政【zhèng】府【fǔ】的行为也是【shì】非常尴尬,表现也【yě】是非【fēi】常浮躁。正确回应全红婵的方式,不应【yīng】是马上解决她家【jiā】存在的问题,不应是一夜之间把全红婵家里前【qián】面的【de】路面给铺好,而是要做出【chū】检讨【tǎo】,要对类似全红婵这种家庭【tíng】,做出帮扶,才【cái】能【néng】够使社【shè】会更加的和谐【xié】,更【gèng】加公平。相信,这【zhè】也是【shì】共【gòng】产党执政的初衷。如【rú】果是这样,社会会【huì】更加【jiā】美丽。


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03 中国的奥运冠军

  国外的奥运冠军,出于俱乐部,并不是国家出钱培养【yǎng】。而中【zhōng】国【guó】基【jī】本上都是举【jǔ】国体制来培养【yǎng】运动员的【de】。李娜就不是体【tǐ】制内的,经费来自于【yú】赞助及以战【zhàn】养战【zhàn】等【děng】等【děng】。但并不是所有人【rén】都能成【chéng】为李【lǐ】娜,李娜也是【shì】先国家培养,出了名才自立门户的。

  很多观点认【rèn】为,获【huò】得奥运金【jīn】牌不是最重要的,重【chóng】要的是通过奥运会的影【yǐng】响力,推【tuī】动【dòng】全民运动【dòng】,提升全民身【shēn】体素质【zhì】。这【zhè】个观点我【wǒ】认同,但也要看一个国家处在怎么【me】的发展阶段【duàn】。

  奥运会不是一个【gè】纯粹的运动会【huì】,日本都把举【jǔ】办奥运会当成振兴“国运”来看待。很多【duō】的【de】国家,会把奥运会当成宣传国【guó】家【jiā】形象的窗口。因此,努【nǔ】力【lì】的通【tōng】过【guò】奥【ào】运金【jīn】牌【pái】的获得,来作为国家实力【lì】的【de】象【xiàng】征。不仅仅中国如此,东方【fāng】国家尤为明显。日韩【hán】看起来没有中【zhōng】国类似的举国体制,但也有【yǒu】明显【xiǎn】的国家意志。

  对于奥运会,我今年没【méi】有看过一场奥运直播,我【wǒ】相【xiàng】信【xìn】我【wǒ】周边的很多人,比起以前【qián】对奥运会【huì】也不是特别热衷。大【dà】家的心态【tài】,会把【bǎ】奥运当作一个赛事,享受【shòu】比赛的精彩,而不是一定【dìng】要获得金牌。苏【sū】炳添就是【shì】没有获得奖牌【pái】,但全民【mín】依然【rán】为【wéi】苏炳添喝彩。

  从中国参加洛杉矶奥运会【huì】开始,国人【rén】参与奥运的心态【tài】确【què】实【shí】发【fā】生很大变【biàn】化。首先【xiān】是对金牌数【shù】量,没有以【yǐ】前那么的执着。而事实上,体育运动在【zài】中国社会兴起,也是【shì】如雨【yǔ】后春笋。中国目【mù】前很热【rè】门的【de】马【mǎ】拉松运动,绝对不是冲着【zhe】奥运金牌而去【qù】的。

  现在中国奥运金牌【pái】获得的数量,一定【dìng】跟中国的运动人【rén】口【kǒu】成正比。其中最为重要的是【shì】中国经济发【fā】展【zhǎn】所【suǒ】奠定的物【wù】质基础,夯实了【le】体育运动的基础。比【bǐ】如,体育基础【chǔ】设施的建设,运【yùn】动员的身体素质【zhì】等等。  图片



04 关于举国体制

  举【jǔ】国体制好像倍受诟病【bìng】,不仅仅【jǐn】在体【tǐ】育竞赛,也表【biǎo】现在很多的领域。我们举办创【chuàng】客大赛,就知道中国很少有基金愿【yuàn】意去做天使,更【gèng】多的【de】基金【jīn】愿意去做PE。天使周期太长,风险太大。而国外的【de】天【tiān】使基【jī】金【jīn】,基【jī】本上【shàng】都是公益基金做投入。什么【me】是天【tiān】使,就【jiù】是不计回报的【de】,为大众及社会需求服务【wù】的。在中国,能够成为天使的,也只能是政府基金。

  我也不知【zhī】道哪种机制【zhì】好,是政府【fǔ】大包大【dà】揽好、举【jǔ】国体【tǐ】制好呢【ne】,还是全社会参与好呢?我也【yě】不大清楚,政府【fǔ】的大【dà】包大揽会不【bú】会抑制社会参与的【de】积极性呢?但今【jīn】天在中国所发【fā】生的这一切,你批【pī】评也好,赞赏【shǎng】也好,都是今天中国的现实【shí】。它确【què】实提供了另外一种发展的样本,就是当【dāng】国【guó】家发展水平整【zhěng】体不高,但却【què】要获【huò】得较【jiào】好成绩的模式。

  我知道国外有很多的基金会,对体【tǐ】育事【shì】业是有促进作用的【de】。比如英国的菲利【lì】普亲王在1956年所设立的爱丁堡公爵国际奖,就是鼓【gǔ】励【lì】14到24岁的年轻人参加社【shè】会活动,积极锻炼【liàn】身体,发展兴趣【qù】爱好,热心助人,用乐观的心态面对【duì】生活【huó】。其【qí】中跟体【tǐ】育【yù】有关系【xì】的运动【dòng】就有健美【měi】操、攀岩射箭【jiàn】、滑【huá】旱冰【bīng】、羽【yǔ】毛球【qiú】、橄榄【lǎn】球、篮球、徒步、保龄球、帆【fān】船、独木舟【zhōu】、藤【téng】球等【děng】等【děng】。年轻【qīng】人获得奖项以后,有【yǒu】利于他们取得更好【hǎo】的学习机会以及奖学金获得【dé】。还有孩子也有可能在各种项目的开展【zhǎn】中认识自己的爱【ài】好和【hé】潜能,并【bìng】有可能成为体育运动的【de】佼佼者。

  社会【huì】化提供了另【lìng】外一【yī】种【zhǒng】可能,提供了另外一种【zhǒng】选择【zé】和路径。其实,举国体制【zhì】不【bú】重要,金【jīn】牌不重【chóng】要,重要的是体育运动是否【fǒu】得到普及,全民的身【shēn】体素质【zhì】能否得到【dào】提升,这才【cái】是根【gēn】本【běn】与初心。因【yīn】此,我们应【yīng】该【gāi】鼓励全【quán】社会对于体【tǐ】育事业的参与,而不是体育部【bù】门垄断。有社会的参与,才【cái】能够重新配置社会资【zī】源,推动社会事业发展,推动社会进步。

  举国体制可【kě】能也有问题,就【jiù】是成本太高。金【jīn】字塔的管理模【mó】式【shì】也不一定适【shì】合现代人人【rén】性【xìng】化的管理方【fāng】式。如果有社会力量参与,政府只【zhī】做顶层设计和管理【lǐ】,有社会【huì】配置资源,会不会降低社会成本【běn】呢【ne】?不【bú】仅仅体【tǐ】育事【shì】业如此,艺【yì】术发展领域呢【ne】,经【jīng】济发展领域呢?


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05 全红婵的天才

  全【quán】红婵她【tā】代表的不应是【shì】中【zhōng】国的奥运冠军的样子,而是中【zhōng】国社会底【dǐ】层的崛起之路。不是崛【jué】起本身【shēn】,而是要让社【shè】会去关注【zhù】社会的弱【ruò】势群体,以及他们所遭【zāo】受的困顿。中国要建设富裕型社会,没有对【duì】弱势群体的关注与【yǔ】机制保【bǎo】障,就【jiù】没【méi】有社会的大同。

  美国社会,黑【hēi】人基【jī】本【běn】上是靠【kào】天份而【ér】成为【wéi】社会名流的【de】,歌星、体育明【míng】星等等。因【yīn】为所谓的“素质教【jiāo】育”已【yǐ】经【jīng】剥夺【duó】了穷人参与高等教育的权利。试想,没有【yǒu】钱的孩子【zǐ】,有时间和金钱参与爱丁堡【bǎo】公爵国际奖【jiǎng】的活【huó】动吗,那么伊顿【dùn】公学能够录取你吗,剑桥大学能够录取你吗,哪怕你【nǐ】是学霸。

  哪天,中国的【de】社【shè】会底层也【yě】要通过【guò】他们的天【tiān】份而获得一份通【tōng】往【wǎng】上层【céng】的通行证,那么,中国社会一定是阶层固化【huà】了。这才是中国社会的危险所在【zài】,才是真【zhēn】正痛心疾首的【de】事情【qíng】。

  中国高考,虽然倍受诟病,但在过去几十年,仍【réng】是诞生了许【xǔ】许多多的“穷门贵子【zǐ】”,这本【běn】应【yīng】该是全世界【jiè】最公【gōng】平的选能制度。通过教育【yù】所产生的“贵子”的制度【dù】保障比天才【cái】所产生【shēng】的“贵子”更为珍贵。因为【wéi】社【shè】会的天才【cái】本来【lái】不多,而经过教育【yù】培【péi】育社会精英,对于社会【huì】的发【fā】展更为重【chóng】要。


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06 对于批评

  全红【hóng】婵这面镜子,也【yě】让我【wǒ】们看到了中国社会发【fā】展中存在的各种问题【tí】。关键是【shì】全红婵们能够永远【yuǎn】真实,关键是我们社会【huì】能够【gòu】去反思,那才【cái】是【shì】善【shàn】莫大【dà】焉的事情。

  中【zhōng】国人本来就【jiù】应该【gāi】是星辰大【dà】海,才能够海【hǎi】纳【nà】百川。对于来自外国人的批评和指责,没有必要什么【me】都怼上,毕【bì】竟中【zhōng】国和外国【guó】,是不【bú】同的文化,不同的价【jià】值观。但他们【men】的一些观【guān】点,我【wǒ】们倒应该可以去吸纳【nà】。中国人的文化【huà】自信不是闭关锁【suǒ】国的自信【xìn】,而是开放、吸纳与学习的【de】自【zì】信。没必要怼,没必要【yào】跟【gēn】着节奏,关键是改善【shàn】自己,提升自己。

  中国公知讲逻【luó】辑、讲道【dào】理一套套【tào】的,我曾经深以为【wéi】然。但【dàn】有两个【gè】点公知是没有做到的:一,中国【guó】人立场。我也【yě】经【jīng】常也对社会问题提出自己的看法,但我的立【lì】场【chǎng】是中国人,我的立场是建设【shè】性的。我【wǒ】知道【dào】,如【rú】果不在中国,很多人屁都不是【shì】。要不然,公知【zhī】们【men】去“自由世界【jiè】”谋生【shēng】去?二,缺乏智慧。事物【wù】都是发展【zhǎn】的【de】,不要纠结于一个点,中国的视角,你可以【yǐ】用一千年的视角看问【wèn】题。既要看到问题的【de】出现,也【yě】要看【kàn】到解决问题【tí】的【de】人才在涌现。重要的,你现在所【suǒ】关注的问题,可能随【suí】着其【qí】他问题的解决【jué】而【ér】解决。很多东西【xī】迎【yíng】刃而【ér】解的,那是新的【de】维度【dù】出现了。

  心在哪里是关键所在。初心,百【bǎi】姓【xìng】心,社会福祉,公知【zhī】,官员,全社【shè】会【huì】的【de】人都应【yīng】是如此。


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07 后语

  全红婵【chán】的真实,不管【guǎn】是童言无忌,还是本身的【de】朴实,才是【shì】中国人最宝贵的财富。关键是我们的【de】社会【huì】,能够去听到【dào】这【zhè】种朴素【sù】的真实。要【yào】用机制去响应她的问题。而不【bú】是去偏听一种【zhǒng】真实,或【huò】急【jí】于去解决一【yī】个【gè】真实的问题,要有【yǒu】勇气去面对真相【xiàng】的存在【zài】。


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